今月初に開催しました
◆４０年も売れ続けるベストセラー
「ランチェスター弱者必勝の戦略」企画
【後半】竹田陽一セミナー




セミナー１カ月前のブログでも
取り上げましたが、竹田先生の著
『ランチェスター弱者必勝の戦略』














その４０年前の単行本でも、
＆現在も売れ続ける
同タイトルの文庫本でも、

◆社長は休日の３割を
　経営戦略の学習時間に割り当てよ。






＊ブログ記事タイトル
　◆社長は「休日の３割」を戦略研究日に・・・
　　が！？ ２０年も経てば逆転して２倍以上に！

〜と記されてました。

その点を今回、予め私が
「休日の７割」と増加させた
レジュメから２項目目です。
合わせて、その項目について
竹田先生が触れた解説シーンも。

２．１００人以下の会社は、
　　業績の９６％が社長１人の
　　戦略実力で決まる。
　　社長は強い向上心を持って
　　戦略の研究に取り組み、
　　戦略実力を高めよ。そのために
　　休日の７割を戦略研究日に投入すべし。






　　学習効果の公式は
　　「素質 × 教材の質 × 学習回数」。

まず、竹田先生の経験談から、
人生を逆転させるような
「教材学習の効果」を
身をもって語ったのかと。














「経験だけで学習」した時と
「教材を使って学習」した
　時とのスピード差が、
　３〜５倍だとのこと。
　（出典不明）

そこから竹田先生ご自身の
「難しいビジネス書
　朗読カセットテープ」
に関して話すと思いきや！？














江戸時代の日本人の識字率やら、
「寺子屋」のテキスト★やらの
話しを展開していきました。

★現在のＮＨＫ大河ドラマ
　「べらぼう」でも話しに出た
　蔦屋重三郎が手掛けた
　「往来物（おうらいもの）」
　のことです。時代劇など
　見ない竹田先生だから
　言葉が出てこなかったかと。
　（ＮＨＫは大好きだけど）
　





＊東洋経済オンライン2025/04/27より

いつの間にか「経験と教材」の
対比が、「経験と教科書」の
対比にスリ替えられてますが、
その辺りはスルーを。

その後、ようやくご自身の話し
ですが「人生を逆転」とか、
「何かを犠牲にしないと」とか、
竹田先生から見て右側の
参加者にとっては、ますます
興味を失いそうな・・・

＊こう思っていたのは私だけで
　なく、重鎮の社長様も。














なお、ここらの考え方は
ランチェスター経営（株）の
『人生の流れを大きく変える
　／自己啓発と時間戦略』
　ＣＤ教材で説明されてます。
（チャッカリＰＲ）














何とか最後「学習効果の公式」に
触れていただき、それで締める
と思いきや、この続きが、
あの衝撃的な「訴え」です。

◆竹田先生が強く訴える「日本の社長はもっと働け〜！」






＊続けて誰一人、笑いも反応も
　全くないのも印象的・・・

今回のブログタイトルにした
「スピード差は【３倍】以上」
だけに話題を留めておけば
救いがあったかもですが、
終始「大きなお世話」でした。




＊ちなみに、こういう社長が
　ご自身の武勇伝ばかりを
　話してしまうことも、
　ある意味で説教に近く・・・
（昨日のブログ記事ご参照）