先日のブログで書いた
「社長の学習時間（回数）」
に関する考察について。




竹田先生の著書や教材では
会社の規模別（従業員数）で
示されているのですが、
その理由付けは会社内部だけ
でなく「相対的」な社長の
戦略実力の差でも決定される。
しかも、後者の方が影響が大。
そんな意味ありげなまま、
それ以上は（いつもの癖で）
長文になるのを避け終了。

ただ、逆に中途半端だと
まとまりが悪いので（失礼）
その続きを手短に。




















その前に、原点に戻って
『戦略☆社長』ＤＶＤから、
社長の（社長に限らないが）
学習効果の公式を再確認。

◆学習効果の公式

学習効果 ＝ 素質 × 教材の質 × 回数


＊もう少し細かく示すと↓


学習効果 ＝ 社長の素質 × 教材の質
　× 学習方法の質 × 学習回数（時間）

その後、素質や学習回数など
について説明され、締めで
社長にとって「第１の仕事」
として揚げているのが、

・・・経営戦略をしっかりと
研究し、自分の戦略実力を
（同業者の中で）
上位３％に高めること。


＊最近の教材は「５％」が
　主流で・・・なお、過去は
　もっと幅がありました。

ココで、既に「相対的」と
していたようです（笑）
あんな長文を書く必要も
無かったかも（失礼）














（話しを戻して）そして
「むしろ今は・・・」の続き。

むしろ今は、コロナ禍で
２０〜３０年に１度あるか
無いかくらいの業界再編が
（今までに無いほどかも）
起きるのであれば・・・

例えば、飲食店であれば
今までなら業績が良くて
資金力もある会社なら
「良い立地」での出店が
王道でしたが・・・

また、もっとスゴイことに、
あのＷグループが・・・




そんな自社内＆自業界だけ
（自動車業界の意味↑で無い）
ではない転換もあり得るかと、
新教材『経営の総点検』ＤＶＤ
で示された利益データと絡め
先日のブログでも触れました。






















なお、学習（勉強）によって
高まるのは「実行力（実力）」
の、あくまで「質」だけ。

これは社員研修向けの教材
でもお馴染みの２つ公式から
下記のように示されます。

・実行力（実力）＝仕事時間の２乗×質

・学習効果（質の向上）＝素質×教材の質×学習回数



◆総じて、
　（以前に開催していた社員向け
　　研修では常に示していました）


・実行力＝仕事時間の２乗×素質×教材の質×学習回数

ただ、この時間戦略について、
（仕事時間のこと）
竹田ランチェスター経営を
勉強される社長様の多くは、
かなり精通されているので、
勘違いされなければ大丈夫
と思いますが〜念のため。
（それでも、先のＷ社長様に
　勝てるかどうかは微妙。
　戦いを避けるのが無難か）














＊途中の「学習効果の公式」で
　そのウエイト付に関して、
　思い出しネタがあるのですが、
　書くと血を見そうで・・・
　（書きたいのは山々）